金婷

摘 要：在学习过程中，学生的学习兴趣对提高学生的学习能力和学习积极主动性具有重要作用，因此在小学数學教学过程中，教师应该选择合适的教学手段，激发学生对数学的积极学习兴趣。主要分析小学数学教学中应用计算机多媒体进行教学的方式。

关键词：计算机多媒体;小学数学;教学方式

科学技术的发展，在一定程度上丰富了教师的教学方式和教学内容。而小学这一阶段学生的综合能力尤其是学习能力发展不成熟，并且学生的认知能力、自我控制能力也较差。而在小学数学教学过程中合理应用计算机多媒体展开教学，能够将数学知识和内容充分直观地展示出来，对加强学生对数学知识的理解具有一定的积极意义。此外这一教学方式有利于为学生营造良好的课堂气氛，提升学生在数学课堂中的参与度，因此对培养学生的数学学习能力极为有利。

一、合理利用计算机多媒体，提升学生对数学的兴趣

计算机多媒体技术具有形象、直观、生动的特点，符合小学这一阶段学生的个性、心理特点，因此在数学教学中合理应用能够发挥较好的教学效果。但实际上，并不是只要应用计算机多媒体这一技术就能够强化教学效果，主要是因为，在教学过程中若对计算机多媒体技术应用不合理，虽然很大程度上会提高学生对计算机多媒体的兴趣和积极性，但弱化了教学知识这一重点教学内容，同样降低了学生对数学的学习效果。……