于宙

摘 要：生本教育作为以学生为本、尊重学生、依靠学生的一种理念，将其运用于小学数学的教学中，不仅可以使教师对数学知识具有全新的认识与理解，还能使数学课堂的教学氛围更加活跃，从而使学生实现高效学习。

关键词：小学数学;生本教育;教学设计;实施;策略

随着新课改的进一步深化，小学数学的教学已不只是关注知识的传播，其更注重培养学生的能力。新时期，想要使学生的数学知识学习的质量与效率得到有效提高，数学教师就需注重生本课堂的构建，也就是将学生作为课堂教学的主体，将学生作为出发点，全方位地了解每个学生，并根据教学内容，对教学活动进行设计，同时，通过生本教育背景下小学数学教学活动的开展，还能使教学更有针对性，在使学生主观能动性得到充分调动的同时，促使学生实现全面发展。

一、生本教育在小学数学活动中的重要性

1.满足新课改要求

新课改更注重教学理念的创新以及教学模式与方法的优化。生本理念作为新课改下的亮点，其通常更注重学生作为教学中心，促进学生的个性化发展，以此为学生提供多元的学习平台[1]。该理念的运用，有效突破传统化的单一教学方式，这不仅有利于在教学中实现因材施教，还能使教师通过多种教学方式培养学生的综合素养，从而使小学数学实现高效教学。

2.实现学习环境的优化

兴趣是促进学生高效学习的最大动力，因此，在数……