徐玲

摘 要：我国农村小学的学生数量非常庞大，但是相比起城镇的小学，农村小学的英语课堂教学重视程度不够，正面临教学硬件配置落后、师资力量差等客观问题。对农村英语课堂教学的现状和问题进行了探讨。

关键词：农村小学;英语教学;现状

近年来基础教育改革已经深入农村，随着素质教育的推广和发展，农村小学教育大部分在三年级开设了英语课程，个别地区更早在一年级就开设英语教学。然而农村的英语教学在实行过程中由于农村英语环境、师资力量、师资水平、小学办学条件等各方面的影响，英语课堂教学尤其是低段课堂教学存在很多问题。

一、英语教学环境现状

1.课堂教学硬件措施落后

农村小学由于经费缺少，教学设备设施较为缺乏，虽然配置了少量电子教学设备，但难以满足新时代英语教学的需求，尤其是小学英语低段课堂教学对英语教学用具、多媒体教学的需求非常大。据统计调查，农村小学配套多媒体电子教学设备的只有少数，部分学校会使用幻灯机投影，大部分学校采用的是便携音箱连接手机实现音频播放，而小学低段教学要用到的图文工具、实物、仿真道具基本没有配备，更缺少适合低段学生的教学图册等读物。

2.师资力量差

当下农村小学师资力量比较差，而英语教学的师资力量更加薄弱。主要因为当下英语相关专业的毕业生大部分选择到长三角、粤港澳大湾区等经济发达地……