韦娇

【摘要】随着社会的不断进步，新时期的教育方式正在不断改变，因而，在小学语文的教学过程中，我们要充分考虑学生对于知识的接受程度，培育学生的语文兴趣，才能也使学生打牢语文基础。在信息技术日新月异的今天，把多媒体技术在语文课堂中运用，能激发学生学习语文的兴趣，扩宽学习知识面，教学效果将会事半功倍。本文根据学生年龄特点，探索了信息技术与语文课堂融合的一些方法。

【关键词】多媒体技术;学习语文;兴趣;好帮手

语文是一门基础学科，是学生立足社会交际的主要工具，因而学好语文对学生来说具有重要意义。但真正要学好语文，有一定难度的知识学生难以理解，导致学习出现困难，致使学生对于失去语文学习兴趣。在新课改的教育背景下，多媒体技术的运用，对提高学生语文课堂兴趣发挥着重要作用。因而教师要想方设法使多媒体技术与课堂有机融合，使其成为学生学好语文的好帮手。

一、多媒体技术在学生学习语文中的实际意义

科技时代的到来相继出现了很多科技时代先进的产物，多媒体技术就是其中之一，但在教育行业中有很多学校通过运用多媒体技术来激发学生的语文学习兴趣，科学的运用多媒体技术来激发学生的语文学习兴趣还能够促进学生语文学习成绩的不断提高，学生在激发自身语文学习兴趣的同时还可以通过多媒体教学来培育自身自主学习的能力。……