麦翠婵

【摘要】语文学科核心素养的提升一直以来是教育界所关注的焦点，通过转变小学语文教学手段，并对语文教学方式和内容进行转变，为提升学生语文学科核心素养做好准备。而实现这个目的仅仅是借助课堂语文教学指导是很难达到的，还需要借助课外阅读来实现。本文首先分析了课外阅读与语文学科核心素养之间相互促进、紧密联系的关系，提出了将课外阅读联系生活、开展课外阅读主题班会以及为小学生制定阅读计划等提升小学生语文学科核心素养的方法。

【关键词】课外阅读;语文学科核心素养;小学语文

处于小学阶段的学生年纪尚小，他们在知识学习时也只能学会一些基础的、简单的内容，语文学科可以引领小学生认识中华传统文化，在学习过程中还可以使他们的思维得到发散，这样才能够更好实现学生语文学科核心素养提升的任务。素质教育理念深入人心，而如何将课外阅读和语文学科核心素养联系起来，将课外阅读作为提升语文学科核心素养的重要工具成为小学语文教学工作者所关注的焦点，这也是本文所研究的主要内容。

一、课外阅读与语文学科核心素养的关系

在语文教学中，课外阅读作为其中一个重要分支，小学生在课外阅读时可以使自己的语文表达能力、阅读能力和写作能力得到提升，还可以使学生逐渐形成一个好的语文阅读习惯，通过阅读各种各样的课外读物，小学生的文章鉴赏能力也可以得到培养，为语文学科核心素养的提升奠定一个好基础。……