石树方

摘 要：在经济发展推动下，我国的教育事业也在不断地改革发展、推陈出新。英语作为一门不可缺少的必修课，在教学中占据着重要地位，提高学生英语能力成为教师的基本任务，也是我国教育事业前进的一个趋势。不管是对学生自身的长远发展，还是对社会的发展，英语能力都是学生应当具备的一种极其重要的能力。基于此，就初中英语教学进行分析，并且对情景教学法在初中英语教学中的应用进行探讨。

关键词：情景教学法;初中英语;教学应用

初中英语学习阶段是一个人漫长学习生涯的迅速成长时期和思想跃迁阶段，为后续的英语学习与思想形成奠定了基础。因此，教师应当正确运用情景教学法引导学生主动地学习，灌输自主学习英语知识的思想，形成积极学习英语的习惯，发展学生的核心素养，为学生的终身发展奠定基础。本文就情景教学法应用在初中英语教学中存在的问题进行分析，并对其在初中英语教学中的应用策略进行探讨。

一、情景教学法在初中英语教学中的应用

所谓的情景教学法，不同于传统死板固定的教学模式，其通过图片、影像、语言等有趣方式，结合活泼有趣的游戏和对话等形式，对初中英语文化知识进行生动展示。情景教学法基于传统教学，却又在其基础上进行创新，采用最新的科学的教学方法，将复杂的英语思维形象化，更容易拉近师生间的距离，提高课堂教学效率，高效地帮助学生感知英语文化、理解英语知识、深化英语思维、提高英语综合能力和综合素养。……