刘金平 郭碧花 严贤春

摘  要：草坪学为自然科学农林类专业课程，涉及植物学、土壤学、生态学、工程学及美学等教学内容，蕴含着丰富的思政元素。通过修订教学大纲、整合课程资源、改善教授模式、明确思政任务等环节，制定专业知识与思政元素有机融合的课程设计，推动课程思政建设与实践，以“小草精神”贯穿教学过程，实现“立德树人”的教学目的。

关键词：草坪学;课程思政;课程设计;教学改革

中图分类号：G641       文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2021）02-0181-04

Abstract： Turf science is a natural science course for agriculture and forestry majors which involves teaching contents such as botany， soil， ecology， engineering and aesthetic sciences， mean while contains rich ideological and political elements. By revising syllabus， integrating curriculum resources， improving teaching mode and defining ideological and political tasks， the curriculum design that integrates professional knowledge with ideological and political elements is formulated， to promote the construction and practice of ideological and political education in the courses of turf science. The "grass spirit" runs through the teaching process to achieve the goal of "moral education".

Keywords： turfgrass science; ideological and political education; curriculum design; teaching reform

為贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上“要用好课堂教学这个主渠道，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”的指示，打破传统思政教育与专业教育“两张皮”与“各顾各”的现状，国内高校结合自身办学历史、校训和专业特色，积极开展“课程思政”的探索与实践。课程思政是落实立德树人教育根本任务的思维创新、理念创新和实践创新，核心是围绕“做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现民族复兴的理想和责任”[1]，深入挖掘课程所蕴含的思想政治教育元素，并有机融入各类课程教学，实现价值引领、知识教育和能力培养有机统一的教育理念[2]。通过在专业课程教学中充分挖掘思政元素，融入课堂教学各环节，融合和提升课程思政内涵，实现显性与隐性相结合的教育策略[3]。

传统农科教育学科条块分割，专业口径较小，注重专业知识和生产技术培养[4]，忽略农业产……