摘 要：系统性写作训练的缺失是影响本科毕业论文质量的重要因素。高校可以通过增加论文写作教学模块、推进互动式教学、挖掘地方特色选题、增设多元化考核标准等提升学生论文写作能力。

关键词：历史学;毕业论文;教学改革

写作是文科教育的精髓。历史学专业毕业论文是锻炼学生创造性地运用所学专业知识深入系统地思考、分析某一历史问题的完整过程，在教学过程中占有重要地位。本研究以郑州大学为例，探讨高校历史学专业本科毕业论文教学改革的方法和路径。

一、本科毕业论文存在的突出问题

随着“双一流”大学建设的推进，虽然各高校对本科毕业论文质量越来越重视，但仍存在许多问题，较为突出地表现在以下几个方面：

一是缺乏选题意识。成功的选题意味着完成了论文的三分之一，但很多学生的毕业论文选题既没有做史料搜集工作，也不了解研究现状，题目往往大而空泛，选题陈旧。比如，曾有学生拟定《民国时期青年学生的爱国运动》《近代社会思潮下的政治变革探究》等题目，所研究的问题笼统、不清晰。又如，学生拟题《邵飘萍的新闻思想及其办报实践》，因没有把握学术热点，很难写出新意。还有学生想探讨民国河南同业公会的慈善活动，终因缺乏史料支撑而放弃。缺乏选题意识造成选题不成熟，后续不得不频频换题，延误写作进度。

二是不能熟练掌握和运用写作技巧及专业理论。毕业论文中普……