朱潜挺 张晨晨 吴静

基金项目：中国石油大学（北京）教改项目：大数据背景下本科计量经济学教学质量提升研究教学改革;国家自然科学基金项目“微观创新驱动下京津冀城市群低碳经济转型建模及政策评估—基于agent模拟”（批准号：41971266）;国家自然科学基金项目“《巴黎协定》背景下我国城市参与国家气候治理的分类机制及政策研究”（批准号：41871219）

摘要：《计量经济学》是经济管理类专业的必修课和专业的核心课，是一门理论与实践高度结合的综合性交叉学科课程。传统的计量经济学教学方法主要注重理论教学而忽略实际应用，而当今社会对知识实践性应用性要求较高，尤其是在这个大数据时代，计量统计尤为重要。因此如何能在大数据背景下提升计量经济学课程的质量是本课程教学改革的重点和难点。本文以《计量经济学》的课程定位为出发点，探索大数据背景下质量提升改革模式，包括：调整授课模式、注重软件操作、统一教学过程、制定多维考核、全员持续改进等多种方案和措施，进而研究如何提升课程的教学效果和学生实践能力培养等方面的问题。

关键词：计量经济学 大数据 教学改革

1 引言

数字经济是实现经济高质量发展、构建现代化经济体系的必由之路。 “十四五”规划中指出要坚定不移建设网络强国、数字中国，加快大数据中心建设、加快数字化发展，加强宏观经济治理数据库，提升大数据等现代技术手段辅助治理能力，推进统计现代化改革等多条建议。……