马聪娴

摘  要：全面教育改革的不断深化，推动了教学方法的创新，在这一过程中出现的思维导图法发挥着关键性的作用。思维导图教学法在小学语文习作的教学过程中对学生综合素质的发展有着深远影响，利用思维导图可以提升学生的理解能力和创新能力。基于此，本文阐述了思维导图在小学语文习作教学中的重要意义，着重探讨了其在具体实践教学中的应用，以期为促进小学语文习作教学的稳步发展提供可行性的参考建议。

关键词：思维导图;小学语文习作;教学应用

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）11-0146-02

On the Application of Mind Map in the Teaching of Chinese Writing in Primary School

MA CongXian  （Primary School Affiliated to Longxi Normal School，Fujian Province，china）

【Absrtact】The deepening of comprehensive education reform has promoted the innovation of teaching methods，and the thinking map method in this process plays a key role.The teaching method of thinking map has a profound influence on the development of students' comprehensive quality in the teaching process of primary school Chinese exercises. The use of thinking map can improve students' ability of understanding and innovation.Based on this，this paper expounds the significance of thinking map in the teaching of Chinese exercises in primary schools，and probes into its application in practical teaching，in order to provide feasible reference suggestions for promoting the steady development of Chinese exercises teaching in primary schools.

【Key words】Mind map;Primary school language exercises;Teaching application

教師在小学语文习作的教学中利用思维导图教学方法可以激发学生的想象力和创造力，培养学生发散性思维能力和学习兴趣，拓宽学生的知识视野，充分调动学生的主观能动性和学习积极性，从而能够更好地提升学生的习作能力和水平，为今后更高层次的习作学习奠定坚实的基础。因此，对思维导图法在小学语文习作教学中的重要意义研究迫在眉睫。

1.思维导图在小学语文习作教学中的重要意义

在小学语文习作的教学过程中运用思维导图法可以逐渐提升学生的基础习作水平，更好地促进教师的课堂授课质量和效果。思维导图法利用图像和文字相结合的形式，能够将小学语文教材的习作内容知识更加直观化地展现在学生眼前，可以在最大程度上调动学生的能动性，开发学生的脑智能力，更加有效地提升理解能力和记忆能力。……