崔建英

摘  要：随着新课程改革不断深化推进，小学素质教育受到社会各界的广泛关注，如何强化学生综合素质能力培养成为广大教师亟待探讨的话题。在小学数学教学中，自主学习能力培养是重要的课堂教学目标，需要根据小学生年龄特征及学习能力现状进行教学课堂构建，借助有效的教学方法实施，培养科学的数学思维，养成良好的自主学习习惯，提高学生学习效率，为小学数学教学质量提供有力保障。

关键词：小学数学;自主学习;课堂构建

【中图分类号】G623.5    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）11-0078-02

Analysis on the Construction of Autonomous Learning Classroom in Primary School Mathematics Teaching

CUI Jianying （Experimental School of Economic Development Zone，Guanyun County，Lianyungang City，Jiangsu Province，china）

【Abstract】With the continuous deepening of the new curriculum reform，quality education in primary schools has received widespread attention from all walks of life. How to strengthen the cultivation of students' comprehensive quality capabilities has become an urgent topic for teachers to discuss. In elementary school mathematics teaching，the cultivation of autonomous learning ability is an important classroom teaching goal. It is necessary to construct teaching classrooms according to the age characteristics and learning ability status of primary school students，and implement effective teaching methods to cultivate scientific mathematical thinking and develop good autonomous learning Habits，improve student learning efficiency，and provide a strong guarantee for the quality of primary school mathematics teaching.

【Keywords】Primary school mathematics;Autonomous learning;Classroom construction

新時代背景下，国家大力倡导素质教育理念，教育教学工作开展更加注重学生个体的特征与学习状态，“以生为主”开展课堂教学活动。其中自主学习能力培养是小学数学课堂教学的重要目标，直接影响小学数学课堂教学效果与教学水平提高，为学生全面发展提供坚实基础。因此，广大小学数学教师应高度重视学生的自主学习能力培养锻炼，通过构建高效的小学数学自主学习课堂，开阔学生视野，活化学生思路，训练学生思维，使得学生能够在课堂学习中掌握科学有效的自主学习技能，养成自主学习习惯，从“要我学”转变为“我要学”，全面提升学生综合素质水平，从而促进小学教学质量提高。

1.构建小学数学自主学习课堂的意义

在我国应试教育的传统观念影响下，小学数学课堂教学模式以填鸭式讲授为主，教师作为教学的主体，学生被动接受知识的传递，使得学生的学习过度依赖教师安排，数学思维固化，不利于学生学习与成长。……