蔡琳

摘 要：小学阶段的英语学科，主要以教授学生英语基础知识为主，主要的教学内容就是单词、词组、对话，所以，小学英语教师要引导学生进行自主学习，才能更好地理解掌握英语知识。随着教育观念的不断优化更新，小学英语教学中，关于如何提升学生英语自主学习能力的问题，一直是小学英语教师的主要研究方向。如果只是单纯区依靠教师在课堂教学时间的单一讲解，已经不能达到学生的学习需求。因此，培养提升小学生的英语自主学习能力，是当下急需做到的事情。本文主要讲述的就是现今小学英语教学的现状与发展学生自主学习能力的必要性，以及如何提升的有效策略。

关键词：小学英语;自主学习能力;现状分析;必要性;有效策略

引言：

随着新课程改革的推进，小学英语教学当中的传统教学观念也受到了冲击，小学英语教师应当顺应时代发展，采用课堂教学与学生自主学习相结合的方式，来进行英语教学。现在的小学英语教材内容，更加丰富多彩，也具有灵活性，考试的题型也比较符合现代的探究方向。过去传统的教学方式已经不能有效提高学生的学习能力，所以，小学英语教师要通过新的教学方法，关注学生能力开发，为学生将来的学习生活奠定基础。

一、小学阶段英语教学的现状分析

1 .学生不愿配合，参与度比较低

第一，小学英语教师没有给学生提供适合的学习平台。小学阶段的英语教师由于长期受到传统教育方式的影响，在教学的过程中，依然沿用着过去的单一化教学模式。……