史文芳

【摘 要】随着教学制度的完善以及教学改革的加速，我国各个阶段的学科教学，无论是教学模式还是教学方法、教学理念，都有了很大改变。其中翻转课堂在教学中的使用率很高，尤其是在小学英语教学中。翻转课堂结合了科学技术以及新教学方法，对我国教学有很多积极的影响。本文针对小学英语翻转课堂的主要教学模式及不足，提出了翻转课堂应用于小学英语教学中的具体教学措施，以提升学生的自主学习能力，促进我国教学改革的进一步发展。

【關键词】小学英语;翻转课堂;教学模式;有效策略

【中图分类号】G623.2  【文献标识码】A  【文章编号】1671-1270（2021）12-0221-02

随着教学改革的发展，社会各界对教学提出了更高、更多的要求。想要发展好教学，就要不断研究、不断创新。新的教学模式及教学方式就是创新的成果。目前新的教学方式有很多，如情境教学法、翻转课堂教学法、小组合作教学法等。本文主要从翻转课堂教学法入手，分析翻转课堂下小学英语课堂的主要教学模式及不足，也提出小学英语教学中应用翻转课堂教学法的具体措施，以提升小学英语教学水平，推进我国教学改革的快速发展。

一、翻转课堂的实际内容分析

翻转课堂是我国新时代教学改革发展背景下应运而生的新“产物”，是一种新的教学方式。该方法主要包含了科学技术、教学方法等，运作方式以多媒体、互联网为主，其目的是增强学生的学习能力，尤其是学生的自学能力、课堂交流能力以及思考能力等。……