【摘要】阅读能力是初中学生最为重要的一项能力，对学生今后各方面的发展有着举足轻重的作用。对阅读能力的培养也是初中语文教学过程中一项重要的教学任务，更是每一位语文老师都十分重视的课堂教学环节。因此，作为初中语文教师，一定要在自己的课堂教学过程中，想方设法去激发学生的个性化阅读兴趣，拓宽学生的阅读视野，创新阅读方法，培养学生良好的阅读习惯，最终达到提高学生阅读能力的目的。

【关键词】初中语文;阅读能力;个性化

【中图分类号】G633              【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）12-0119-02

【本文著录格式】袁斌.个性化阅读与阅读喜好养成的探究[J].课外语文，2021，20（12）：119-120.

北宋著名的文学家黄庭坚说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”英国散文家弗兰西斯·培根在《谈读书》中说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”可见，读书对一个人陶冶情操、增长才干、提高自身修养是多么的重要。而读书对于初中学生来说，便是培养阅读能力的最为重要的手段和方法。初中语文教师想要提高学生的阅读能力，一定要紧紧抓住读书这一基本手段，并且善于利用自己的课堂教学和课外名著导读等环节，对学生进行指导和培养，让学生真正地喜欢上阅读，想要阅读，并且帮助学生形成一套适合自己的阅读方法，在今后的阅读过程中，逐渐养成良好的阅读习惯，直到提高学生的阅读能力，全面提升学生的综合语文素养。

一、赏析美文，激发阅读兴趣

老师对学生的阅读能力培养，一定要先从培养学生的阅读兴趣入手，让学生先对阅读感兴趣，有兴趣去阅读，才能谈得上阅读能力的培养。……