张林

摘 要：医学教育是卫生健康事业发展的重要基石，以新医科统领医学教育创新是新时代实施“健康中国”战略的新任务、世界医学发展的新方向和重大疫情防控的新要求。本文对四川大学以学科建设引领新医科发展、以高端人才队伍支撑新医科建设、以医防服务融合新医科实践的探索进行了介绍，从厚植一流医学育人文化、构建一流医学师资队伍、打造一流医学课程资源、培育一流医学实践基地、铸造一流医学学科专业、培养卓越医学领军人才六个方面对创新医学教育、全面提高医学人才培养质量的实践进行了总结，以期为新时代加快新医科建设、培养高质量医学人才提供“华西方案”。

关键词：新医科;学科建设;人才培养;师资引培

一、新医科建设的背景与意义

新医科建设是国家为应对新科技革命和产业变革提出的“四新”之一，旨在培养卓越医生和医学创新人才[1-2]。新医科的“新”主要表现为新理念、新背景、新范式、新学科（群），实现从治疗为主到医防结合全生命周期促进健康[3]。新医科面对以人工智能、大数据为代表的新一轮科技革命和产业变革，以数据密集型科研和融合研究作为新科研范式的特征，将学科与多重技术交叉融合，推动医学牵头的医工理文融通，发展医学新专业和新学科。新型冠状病毒肺炎疫情全球大流行对医学教育和实践带来了重大冲击，也引发了对新医科建设的进一步思考。医学教育创新应以新医科为统领，充分发挥政府投入、政策支持的引导作用， 撬动高校、医疗机构、科研机构、企业资源全面提高人才培养质量。……