网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策初探
2021-06-12刘静
家庭教育报·教师论坛 2021年18期
刘静
【摘要】随着素质教育的不断推广,我国对于小学德育教育的重视度不断提高,尤其在网络时代,学生受到外在因素的影响较大,如果不加大德育教育的力度,可能会导致学生迷失自我。而小学班主任作为班级学生的引导者,需要及时根据学生的学习情况来进行开展德育教育,提高他们的思想素养。但是在这个过程中仍旧存在一系列的问题,需要有针对性的进行解决。下面主要对网络时代德育教育的重要性进行阐述,并具体分析其中存在的不足,然后提出解决策略。
【关键词】网络时代;小学班主任;德育教育;问题;策略
1 网络时代开展德育教育教学活动的重要性
现阶段,我国需要高素质的专业型人才,不仅需要具有一定的专业知识,还需要有较高的素养,以此来推动我国社会的发展。而小学阶段正是养成良好行为习惯以及树立正确价值观的关键时期,因此需要相关班主任不断加强对学生的德育教育,从多个方面为关注学生的心理健康和文明素养,保证其健康成长。从本质上来讲,德育教育可以很好的帮助学生提高自己的思想道德水准,帮助小学生形成一个优秀的道德品质。在网络时代,学生本身所面临的诱惑较多,也极易受到外界环境的干扰而产生错误的价值观,如果教师以及家长不针对的进行引导与纠正,可能会导致学生在今后的犯下不可挽回的错误。因此,网络时代,小学班主任开展相关德育教育十分必要,一方面是帮助学生学会辨别好坏,杜绝诱惑,另一方面是帮助学生树立正确的价值观和人生观,更好的发展。……
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