谭绚华

【摘要】德智体美劳全面发展是我国素质教育的教育目标，放在首位的就是德育工作。综合来说德语就是对学生进行的思想道德教育，培养学生高尚的道德品质从而培养出高素质的综合型人才。所以，我国的高中德育工作要在素质教育的背景下以培养高素质的综合人才为目标，本着“以德治班”的基本原则进行展开。本文笔者结合我国高中教育的现状和高中德育工作的重要意义对加强高中的德育工作的具体实践方法进行了比较深刻的探讨，希望能对高中教育中“以德治班”原则的实施有所帮助。

【关键词】高中德育、德育工作、以德治班、实践

引言

随着社会的不断进步，传统的只是传输型的单一教学模式已经不再适应当今社会发展的需求。我国的发展需要的是综合素质全面发展的现代化人才，而不是只会简单得高分的考试机器。培养德智体美劳等素质全面发展的综合素质人才成为我国素质教育的教学目标，其中德育工作更是重中之重，“以德治班”的思想原则应运而生。但是我国传统的应试教育根深蒂固，在德育工作中还存在许多问题，在德育工作我国教师做的还很不够。

一、我国高中教育中德育工作的现状

传统的应试教育思想尚存，许多高中教师对德育的重视程度远远不够。在我国传统应试教育的影响还没有消除，相当多的教师把得分和升学率看做是教学工作的唯一目标，认为只要学习好分数高，其他差一点不重要。……