蒙坚

【摘 要】本文对应用型本科机械工程专业实践教学模式创新进行思考，针对应用型本科机械工程专业实践教学现状，提出教学模式创新的路径：以专业、岗位为导向，构建应用型本科机械工程人才实践教学模式;加强“双师型”教师队伍建设;增强高校和企业的合作深度;通过专业课程教学中的理论教学，为实践教学提供基础理论指导，从而推动应用型本科机械工程专业实践教学改革和进步。

【关键词】应用型本科 机械工程专业 实践教学模式

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）03-0162-02

应用型本科主要培养适应一线工作的本科层次应用型人才，强调应用型技能型人才的培养，实践教学作为应用型本科教学中重要的组成环节，对于培养应用型技术人才必不可少。对应用型本科院校机械工程专业来说，实践教学尤为重要，它对提高学生综合素养、培养学生创新意识和创造能力、增强学生就业竞争力都有着积极意义。为此，本文试针对应用型本科机械工程专业实践教学现状，提出教学模式创新的路径，以充分利用校内外实践教学资源，构建全新的模拟真实实践教学环境空间，推动应用型本科机械工程专业实践教学改革和进步。

一、应用型本科机械工程专业实践教学现状

随着社会的发展、产业结构的调整，以及企业对人才需求的多样化，应用型本科人才的培养引起了极大的关注。应用型本科院校的办学目标和人才培养体系的标准之一是为社会经济发展服务，推动本地技术人才培养朝向具有实践能力的创新型技术人员发展，这就要求学生要同时具备深厚的理论基础、专业的知识积累以及高水平的技能。……