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基于应用型本科人才培养的半导体器件物理基础课程教学研究

2016-12-12田甜徐家跃刘志福申慧江国

亚太教育 2016年31期
关键词:应用型本科课程教学

田甜++徐家跃++刘志福++申慧++江国健++杜永

摘要:本文首先分析了半导体器件物理课程教学应用型本科人才培养重要性,结合半导体器件物理课程教学现状的分析,最后提出了几点半导体器件物理课程教学应用型本科人才培养对策。

关键词:半导体器件物理基础;课程教学;应用型本科

中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)11-0148-01

一、半导体器件物理基础课程教学应用型本科人才培养重要性

随着电子产业飞速发展,现代半导体科学知识不断更新,半导体产业产品研发创新速度日益加快,其对专业人才素质的要求也不断提升,同时也刺激了社会专业人才需求的飞速增长。这也给高校专业人才培养提出了更高的要求,不仅需要学生具备相当的理论基础,更需要拥有实践应用与创新能力。而半导体器件物理基础作为半导体科学理论基础以及微电子科学技术的基础理论课程,其在高校材料物理专业教学体系中占据着重要地位。其主要内容包括半导体特性、pn结原理、双极型晶体管、金属与半导体接触、异质结的结构、电学特性以及半导体光电子器件等相关内容。基于应用型本科人才培养的半导体器件物理基础课程教学也凸显其重要性。以应用型人才培养为目标展开教学,是培养学生专业应用创新意识,提升人才质量的重要手段。

二、半导体器件物理课程教学现状分析

《半导体器件物理基础》课程内容理论推导相对复杂,知识点多,同时随着半导体学科领域的不断发展,学科研究前沿以及新的理论也不断出现,学科交叉与渗透日趋深入,课程系统性较强。……

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