吴小庆

【关键词】小学体育 居家课堂 创新

【正文】 在当今大环境的形势下，网络居家课堂教学也是当前不得不采取的应对疫情的教学举措。在居家课堂教学的过程中，一部分课堂的教学效果依赖于信息技术的使用，而信息技术在课堂教学过程中的使用也恰恰打破了传统的授课形式，增添了授课的乐趣，因此，为了能够有效保证疫情下学生的学习效果，教师在进行居家课堂教学的过程中也需要高效利用信息技术的优势，创新学科教学的策略，引导学生以一个积极的心态去进行特殊情况下的运动与学习。

一、小学体育居家课堂教学的积极之处

1.1转变观念，激发兴趣

对于小学体育学科的教学而言，网络居家课堂教学在一定程度上能转变学生的学习观念，能在一定程度上激发学生对运动的兴趣。就线上的居家课堂教学来讲，它是与传统的课堂教学有很大的形式差异的，这种形式下的网络化教学更加注重于信息技术的使用以及技术使用给学生身体素质提高带来的真正影响。从小学生的角度来看，由于年龄较小，正处于活泼好动的阶段，所以，他们在体育课堂的学习上也更加倾向于参加有趣的体育活动，而线上的居家课堂教学恰恰突破了在学校教学中的条件限制，通过居家课堂，小学生在居家学习中可以就地取材，不同工具的使用，彰显出了不同的特色和乐趣，这些都能在一定程度上增添学生学习的兴趣，而最终也能达到体育课的锻炼身体的目的。……