高丹

【摘    要】小学英语教学的主要目的是激发学生的兴趣，调动他们的积极性与求知欲，使之获得英语语言知识，打好语音、语调和书写的基础，养成良好的学习习惯。只要教师能帮助学生找到适当的学习方法，加以正确引导，就能调动学生的积极性，培养起他们学习英语的浓厚兴趣，变被动学习为主动愉快地学习，从而提高教学质量。

【关键词】兴趣  英语教学  小学英语

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.10.196

“兴趣是最好的老师”，无数成功人士实践了爱因斯坦这句名言。孔子说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”乐学者会因为强烈持久的兴趣而自觉克服学习中的困难和障碍，刻苦学习。学生一旦对某件事物产生了兴趣，也就有了相应的克服困难的意志力和不达目的不罢休的求胜欲望。

小学英语教学的主要目的是激发学生的兴趣，调动他们的积极性与求知欲，使之获得英语语言知识，打好语音、语调和书写的基础，养成良好的学习习惯。农村小学英语教学中，在环境和认知都比较落后的前提下，教师更要注意培养学生的学习兴趣。这要求教师不断采取各种行之有效的方法、手段，激发学生的兴趣，使学生变被动学习为主动愉快地学习。

一、情感诱导，引发兴趣

心理学研究表明，情感能激发兴趣，兴趣能产生动力。要使农村的孩子喜欢学英语，首先要让他们喜欢英语教师。教师要通过自己的言行、表情、动作，传递给孩子们亲切、鼓励、信任、尊重等情感信息，使他们在轻松愉快的气氛中学习英语。……