严志新

【摘    要】随着社会科技的发展，各种新兴技术不断的被运用到教育行业当中，极大地丰富了课堂的教学效果，从声、形、色、视等多个方面来调动学生的感官，让学生在课堂上能够更加认真地投入到学习当中，帮助学生充分理解课堂内容知识，培养其语言能力。

【关键词】信息技术  小学英语  教学意义  发展前景  运用

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.10.148

在进入21世纪之后，教育部结合目前中小学生的发展要求以及综合能力严格指出，各中小学校都要将多媒体设备以及互联网灵活运用到日常的教学当中，全面提高学生的读、写、听、说等多方面能力，使学生不再学习“哑巴式”英语，而是实实在在地掌握基本的英语沟通技巧和相关的英语单词。本文就以笔者在多年英语教学中的切身实践经验来探讨信息技术在小学英语教学当中的应用。

一、信息技术的教学意义

信息技术是指利用电子设备、多媒体将课文内容以图片、音频、PPT等方式呈现，从多个方面刺激学生的感官，使学生能够跟随教师的脚步，一起去打开英语世界的大门。

处于小学阶段的学生，语法以及语感都还处于关键的形成时期，如果在这个阶段，我们未加以重视，只是单纯地以教师为教学模范，机械地教授学生英语的读音和语法，并不利于学生形成英语语感，使他们养成良好的英语学习习惯。因此，营造良好的英语学习环境十分重要。我们通过运用信息技术给学生定期播放英语视频，指定学习网站，利用英语APP等多种方式来提高学生的学习能力，使他们逐渐将英语视为自己的第二语言。……