周鲜梅

【摘    要】随着新课改的深入发展，对教师的教学水平提出了更高的要求，教师面临着更大的挑战。尤其是高中政治教师，承担的责任越来越重，教学任务也越来越多，这时候如何充分利用多媒体进行教学，整合教学资源，创新教学模式，提高高中政治教学效率，就成为高中政治教师着重研究的课题。

【关键词】高中政治  多媒体教学  有效运用

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.185

多媒体技术的应用能够大大丰富教学内容，使教学向着创新型的教育形式发展。随着多媒体技术在各个行业的广泛应用，各行各业的生产、生活效率都得到了显著提升。将高中政治教学与多媒体技术有效结合，能够提高教学质量，活跃课堂气氛，有效激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉悦的氛围中好好学习。因此，本文对多媒体在高中政治教学中的运用进行了分析。

一、认识多媒体

何谓多媒体？一般来说，指包含文字、图片、动画、声音等信息的载体，称之为多媒体。多媒体的出现，给大众的生活提供了便利，使人们对于生活中从未注意过的事物有了更直观、更具体的感受。简而言之，多媒体就是将实物教材更加生动形象地展示在学生面前，然后教师利用多媒体设备开展教学的一种教学辅助工具。多媒体虽然是一种辅助教学工具，但是对于提高高中政治教学有效性有重要的作用。

二、运用多媒体进行高中政治教学的益处

（一）多媒体可以快速收集信息

对于高中政治教学而言，多媒体为教学提供了方便快捷的信息收集渠道，信息筛选起来十分便捷，不仅提高了教师的备课效率，也提高了收集信息的速度。……