程圆圆

【摘    要】随着现代社会的不断发展，就业环境竞争日趋激烈，就业压力与日俱增。结合对高职院校人才培养方向和目标的分析，考虑到当前的社会形势和人才需求，目前的高职英语教学已经往专业性方向发展，力图打造出应用型和技能型的英语课程，将ESP这一教学模式应用在英语教学实践中可更好、更快地推動上述目标的实现。

【关键词】高职英语  ESP教学模式  有效应用

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.10.017

高职院校是培养应用型人才的主要基地，是现代职业教育的重要场所，每年都为社会输出众多优秀的技能型人才，对于推动我国国民经济的发展以及现代社会的快速进步意义重大。为了提高学生的就业竞争力，在高职院校的英语教学实践中，教学理念和模式有了根本性的转变。切实做好高职院校的教育工作，使其能够跟上时代的步伐，促进高职院校教育教学的转型和升级是当前高职院校的教育工作者需要重点研究的课题。其工作成效与质量直接影响到学生是否能够培养出社会所认可和接受的职业素质，对于学生未来是否能够更好地在社会生活中生存与发展有着重要的作用。所以在当前的高职院校英语教学实践中，必然需要教师积极探索新的教学模式，突破传统教学模式的桎梏，而ESP就是一种有效的尝试。

一、ESP概论

ESP的全称为 English for specific purposes，意为“专门用途英语”或是“特殊用途英语”，实际上就是要求把英语学习和学科职业及就业等各种需求相结合，以满足高职院校对学生的特定培养目的所形成的课程，如商务英语、旅游英语、法律英语等。……