摘要：传统家训不仅可作为语文学习的重要资源，其内容中也包含着宝贵的语文教育思想。古代传统家训中的语文教育思想直接促进了古代的语文教育，研究、挖掘和继承传统家训中的优秀教育理念和教育方法，将此运用到当前的语文教学实践中，可以極大地促进当代语文教育的发展。本文侧重探析“大语文”背景下传统家训中“应世经务”的语文教育作用、“修身力行”的语文教育目标以及“阅读、写作和言语”等语文教育内容。

关键词：家训；语文；教育思想

*本文为2017年安徽省社科普及规划项目“安徽地域家风家训调查报告”（GH004）阶段性研究成果。

家训，是某一家庭或家族中父母或其他长辈基于一定的经验或知识，垂训后代子孙的修身、为学、治家之言，分口头家训和书面家训两种形式。传统家训已有三千多年的悠久历史，是中华民族文化的重要组成部分，在传播中华传统美德、教育后代、整治家风、维系社会稳定等方面发挥了重要作用。本文侧重探析“大语文”背景下传统家训中“应世经务”的语文教育作用、“修身力行”的语文教育目标以及“阅读、写作和言语”等语文教育内容，并结合课程改革，探讨传统家训中的语文教育思想对当代语文教育的启示。

一、传统家训强调的语文教育作用——应世经务

古代中国受内陆文明的封闭式教育环境的限制，没有像西方那样实施分科教学；加上科举制度下“文道统一”的传统，使得古代中国长期实施综合性的语文教育模式。……