冯丹

【摘要】“双减”政策自发布起，就在全社会激起热烈反响。这一政策的出台势必会对学校教育，尤其是学科课程产生影响。英语是基础教育中的必修课程，而小学作为学生学习英语的起步阶段，在整个教学过程中显得尤为重要。基于“双减”背景，结合新课标，本文旨在探索小学英语课程的改革与发展。

【关键词】双减;小学英语;高效课堂

要在“双减”背景下完成小学英语新转向，就需要在减轻学生学习压力的情况下，提高学生学习效率。在课前教师引导学生自主预习，在课堂教师引导学生积极思考，在课后引导学生高效完成作业。“好之者不如乐之者”，教师只有在教学中设计引导学生乐于学习，并以巧妙的方式构造出课堂氛围才能使小学英语教学在双减背景下更加高效，从而培养学生学科素养，在长远角度促进学生英语发展。

一、构建课外阅读体系，提高学生认知

在双减政策下，英语阅读活动受到多方面的瞩目，并且拥有极大的发展空间。教师要充分认识到当前教育创新的机遇，提高对学生阅读素养的关注，夯实阅读基础，为学生未来的成长与发展创造条件。双减政策的出台为小学英语教学提供了充分的条件，也带来了一定的挑战，教师要加强对学生互动和交流的关注，明确教学的核心与重点，保证教学的针对性。

例如，在学习“our animal friends”课程中，教学要求培养学生的语言、写作能力。阅读教学要从宏观角度上融入信息技术，培养学生的语言和写作能力。……