尚旭

【摘要】随着新课程改革在我国教育领域的不断深入，社会对培养高素质、全面、高质量的人才以及推进全民的现代化教育越来越受到重视。作为现代初中课程建设的重要组成部分，在逐渐摆脱边缘化、回归传统的进程中，出现了许多问题，既对我国当前的教育发展提出了挑战，但也带来了许多机会。因此，在中学物理教学中应抛弃传统的教学方法，采用多样化的教学方法，从而使中学物理的教学质量得到进一步的改善。

【关键词】初中物理;多元化教学;开展策略

伴随着新课改的逐步落实，越来越多的行之有效的教学模式出现在初中物理课堂上，这也就充分考察了教师们的专业教学素养，而在此基础上，学生们也就可以拥有更加优异的学习环境，久而久之学生们的学习积极性也会不断提升。除此之外，教师一方面要重视对学生爱学、乐学意识的培养，而另一方面则要重视对学生会学、会用能力的培养，要鼓励学生们在活学灵用的过程中实现对知识的深层次掌握，进而有效促进学生们物理素养的提升和发展。

一、创设教学情境

初中物理教师对以往总是口头描述教材内容，却很少进行精彩教学情境的创设的死板做法进行深入优化，并想方设法进行良好教学情境的创设，为学生打造一个新型的物理学习环境，可以带给学生耳目一新的感受，让学生真正融入到物理教学课堂当中，助力学生获得预期的学习效果，不断增强学生的物理探索勇气。……