王诗华

【摘要】本土红色资源作为距离学生最近的历史文化遗产，对于学生的价值观、人生观、道德观，都有重要的促进作用？而在高中政治课堂教学的过程中，通过运用本土红色资源进行课堂教学，不但丰富了学生的思政学科学习效率，对于课堂学习内容能够把握的更加牢固，同时在本土红色资源的融合教学下，学生提升了学习兴趣，有利于学生思政学科核心素养的培育，提升学生的思政学科核心素养下的综合素质全面发展，优化学生的政治学科学习效率和学习途径，全面落实高中政治新课程标准下，提出的教学要求和教学任务。

【关键词】高中政治;红色资源;核心素养

高中政治作为基础教育的重要思想教育学科，一直以来都是很多教师在教学的过程中关注的重点，尤其是高中政治独有的思想教育优势，对于学生的综合成长和价值观人生观的树立，有很重要的帮助作用。而在高中政治核心素养培育教学中通过运用本土红色资源进行课堂教育，不但可以丰富学生的思想教育内容，还可以优化课堂思想政治学习方式，从而让学生从身边入手，一步步落实思想政治核心素养的培育要求，全面促进学生的综合素质树立，为以后的生活发展树立正确的人生观和价值观。而如何运用本土红色资源融入到高中政治核心素养培育教学中，就成为了很多教师考虑的重点，因此，本文通过运用广西当地的红色资源融入……