吕兰

【摘    要】随着素质教育的全面推进，对高中班主任的日常班级管理工作提出了更高的要求，高中班主任面临更多的挑战。班主任作为班级教学和管理工作的核心，其持有的管理理念与采取的管理方式将直接对整个班级的学生产生深远的影响。高中生正处于他们成长阶段的关键时期，如何做好班级管理工作，为高中生创造一个积极健康、和谐民主的学习和生活环境是高中班主任需要着重思考和亟待解决的重要课题。因此，文章探讨了在新形势下高中班主任的班级管理艺术。

【关键词】高中班主任  班级管理  管理艺术

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.15.012

在新的教育形势下，要想成为一名合格的教育工作者，高中班主任在努力做好自身教学工作的同时，更要对班级管理工作进行优化。班级管理工作不是简单地负责班级中的大小事，更是一门艺术，需要班主任高度重视，以科学的管理理念和方式对待，充分把握高中生的实际情况，采取能够促进高中生身心健康发展的管理策略，对传统的管理方式进行调整，尊重学生的身心发展规律，提升班级管理的效果，这样才能使高中生真正在班主任的领导和帮助下迈上正确的成长道路，奋勇向前。

一、关心关爱学生，展现人文关怀

作为师长，高中班主任不仅仅要负责向学生传达知识和技能的重要任务，更要展现自己对学生的人文关怀，班主任不仅要关心学生的学习，更要关注学生的日常生活。……