张天生

【摘要】小组合作学习作为一种新的教学理念被广泛运用到各学科的教学中。本文以小学体育教学为研究对象，分析与研究小组合作学习模式在小学体育教学中的作用。结果发现，小组合作学习在培养学生交际交往能力、自信心、创造力、思维以及个性的张扬等方面发挥着重要作用，进而能够提升小学生的综合能力，促进现代小学生的全面发展。

【关键词】小组合作;体育教学;教学作用;合作学习

一 小组合作学习的重要意义

1.小学体育采取小组合作学习的原因及意义

小组合作学习作为一种新型的教学方式，受到了教师和学生们的喜爱。小组合作学习能够调动学生学习的积极性以及提升学生课堂的参与感，进而提高课堂的教学质量与学生的学习水平。目前，小学班级学习人数较多，教师在课堂上的教学精力有限，并不能够较好地照顾到每一名学生，学生的学习质量得不到保障。小组合作学习不仅能够解决教师的课堂中人数众多的问题，还能够在课堂中营造浓厚的学习气氛，调动学生的学习兴趣与热情。此外，小组合作学习的模式能够在学生之间起到很好的作用。通过学生之间的合作，加深了学生之间的情感，有效地增强了班级凝聚力。学生之间相互了解、相互学习、相互监督，有效提高学生的合作精神和合作能力，增强学生的集体荣誉感。

2.小学体育教学开展小组合作学习的方法

小学体育教学有不同的教学内容，针对不同的教学内容有不同的小组合作学习方式。……