王卓绣

【摘要】基于教育的发展，英语教学越发受到关注，英语同时作为外来语言，学生对其会感到一定的陌生，在学习过程中也会稍显吃力。因此，在英语教学中，教师要采取兴趣优先来激活学生对英语的学习热情，只有激发学生的学习兴趣，才能提高教学质量，加强教学效率，构建英语高效课堂。

【关键词】兴趣优先;英语教学;高效课堂

英语作为小学阶段的重要基础课程，是促进学生全面发展的重要途径。同时作为一门语言学，兴趣是调动学生学习热情的重要条件。受传统教学影响，在英语教学中，教师的教学方式过于单一，难以调动学生在课堂的积极性，学生的课堂参与度不高，自然也构建不成高效的课堂。所以，要想打造英语高效课堂，必须结合学生的特性，激发学生对英语的学习兴趣，同时也让学生了解英语学习的重要性，使其参与到课堂教学中来，重视在课堂教学的学习，才能一劳永逸，既加强了学生的英语能力，也提高了教学质量，贯彻“兴趣优先，激活英语教学”的重要教育方针。

一、创设情境，构建语言环境

英语作为语言教学，为学生构建相对的语言环境尤为重要，语言环境可以加强学生的课堂代入感，同时可以提高学生的语感，多听、多练才是加强英语能力的重要环节。在以往教学中，课堂语言环境极度缺乏，教师在课堂教学时，还是更多使用国语进行教学，虽然可以让学生明白其中含义，缺乏了对学生语感的培养。……