王云辉

摘要：在现代教育中，人们通常会提出素质教育和个性教育。在教育课堂工作方面来讲，是在校园教育过程中充分调动学生的学习动机和兴趣爱好，让学员们从心中形成了自己学习和探索的兴趣，以便能够主动投入学习中，并最后达到教育目的。但是生物学这一专业相对于数学、语文之类的专业而言，不太被学生所关注。在这样的情形下，怎样引导学生，充分调动他们的积极性，让他们掌握海洋生物专业知识，以及掌握海洋生物的方法与技巧，获得成功与自信，是我们学校一线老师们所要考虑的重大问题。所以，老师在生物学课堂的讲授过程中掌握了技巧，也有助于学生掌握生物知识。

关键词：高中生物，学习方法，高效课堂

1 分析目前高中生物课堂教学的状况及其原因

根据调查发现，对比高中语文课堂，英语课堂等，而往往还是出现了很多本不应该出现的问题，就是教师上班时只是为了完成授课大纲任务才去授课，而不是本着对教育工作责任的心态有的放矢，而只是有理有据的传递了教材信息内容。难以产生有效的教育讲授氛围，就是教师们常常存在着照本宣科状况，尤其是现在这个社会作为老师呢不能再传统教育模式中挣扎，要学会寻找全新的教育方式，例如老师可以和学生换位思考，针对不同学生个性化的给出辅导解决方案，而常常仅仅承担起完了最基本的课堂工作内容，便匆匆地下课。这种现状使人对中学生物教师得课程的前途十分忧虑。……