蔡静 戴欢 袁伊旻

摘  要 中外园林史是一门理论性较强的专业核心基础课程。结合独立院校的办学理念和教学特色，分析目前中外园林史教学过程中的不足，提出基于设计能力提升的中外園林史教学改革方案，为学生将来的景观设计工作或者继续深造打下坚实基础。

关键词 独立院校;中外园林史;教学改革;创新能力

中图分类号：G642.0    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2021）07-0095-02

0 引言

中外园林史是园林、风景园林专业的专业必修课程，涵盖中国园林、日本园林、西亚园林和欧洲园林。独立院校的中外园林史课程应当把学习历史理论和设计实践相结合，同时增强园林史教学的趣味性，并且丰富园林历史的教学内容，从而提升园林史的教学质量。根据独立院校民办本科的教学特色以及多年教学实践，笔者对于中外园林史课程教学改革作进一步研究。

1 教学现状

中外园林史课程教学内容涉及面广泛，知识点涵盖园林植物、园林山石、园林水体、园林规划设计等方面。课程中介绍的大部分园林景观目前都无法实地探索考究，只能参考史料记载，学生学习起来比较抽象，难以消化理解。独立院校中外园林史教学内容和教材选用与普通高校一致，学生在课程刚开始时也是兴致勃勃，但是后期难免觉得课程知识点琐碎、单调。针对这种教学现状，在近几年的中外园林史教学实践中，笔者改良了教学内容，改进了教学方法，有效提升了教学质量，同时提升了学生的景观设计能力。……