高中政治教学中培养学生社会责任感的策略探索
2021-05-13蓝春玉
学生之友 2021年11期
蓝春玉
摘要:学校教育是人生之旅的奠基铺路工程。尤其在“立德树人”背景下,学校教育的根本目的和主要任务,集中地指向培养“德、才、能、创”综合性标准的实用型人才。在学校教育中,思想政治学科是对学生加强德育渗透的“主渠道”,是培养青少年“社会责任意识”的重要载体和优质平台,更是切实体现课程活动目标之根本所在。青少年是社会建设人才的“储备力量”,加强责任意识教育具有必要性和重要性。那么,如何有效凸显“社会责任”的教育目标和具体内容呢?笔者结合高中政治教学的实践与反思,立足于“主要内容与活动方式”角度,试对此做出简要阐述。
关键词:高中政治;社会责任;立德树人
引言
“天下兴亡,匹夫有责。”社会责任意识是历史发展中的永恒主题。只有不断强化与时俱进的社会责任意识,才能推动时代进步和社会发展。高中政治新课标特别强调对学生社会责任意识的培养,并将其放到振兴民族与国家、培养现代化建设人才的战略高度。那么,社会责任意识教育的内容主要有哪些?如何开展社会责任意识教育活动呢?笔者结合自身教学实践,就如下方面进行简要阐述。
一、高中政治教学中培养学生社会责任感的重要意义
1.1符合新课程标准要求
新课改对高中政治教学提出了更高的要求,在保证学生主体地位的基础上,实现学生德、智、体、美、劳的全面发展。而在高中政治教学实践中,要注重对学生责任感意识的培养,从而达到帮助学生形成一定社会责任感的教学目的,同时增强学生的政治认同感,为国家培养高素质人才,这种教学方法既符合新课程改革对学生素质教育的发展要求,也能够满足社会的发展需求。……
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