曹钢

摘要：核心素养是目前我国教育改革的重要内容，在学校各个学科都需要开展核心素养教育，每个学科都要重视学科核心素养问题。数学学科有利于培养学生的逻辑思维，可以有效提升学生的综合素养。本文通过分析存在的问题，阐述高中数学学科核心素养的重要意义。

关键词：高中数学;核心素养;有效思考

中图分类号：G633.6 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）03-014

在高中阶段培养学生的数学学科核心素养，是新课程标准明确要求的。数学学科核心素养的主要内容是：抽象化、推理化、建模、运算以及数据分析等等，核心素养的培养主要体现在整个数学教学过程，也是数学学科学习的一个发展方向。

一、高中数学学科核心素养的重要意义

我国长期都处于应试教育模式，应试教育背景下强调的是学生的学习成绩，学生只要能够取得好成绩就行了，教师制定的教学目标主要是为了让学生掌握更多学习知识，提高学生的学习成绩，这就导致了许多学生虽说学习成绩不错，也储备了大量的知识，但是其道德品质欠佳，抗压能力差，缺乏主观能动向，忽视了学生的品德教育。导致社会上许多高学科人才道德品质不佳，常常会做出一些违背道德，甚至违法的事情出现，并且这样的人愈来愈多。新课程改革背景下，有效改良了这一现象，更加重视学生的品德教育。教师不再是教学的主体，而是引导学生更好的学习，把他们培养成为具有核心素养的人。……