吴晶晶

摘要：职业院校作为职业技术型人才培养的摇篮，多年来为社会一线输送了很多优秀人才，但是新时期由于社会结构转型升级，对人才的要求逐渐多元化，这就需要职业院校在关注学生专业技能培养的同时，进一步提高对学生德育教育的重视。通过德育教育，帮助学生树立正确的价值观和人生观，可以持续提升和完善自我，成长为更符合现代社会发展需要的复合型人才。对此，文章主要就职业院校的德育教育展开分析，提出了相应的实施措施。

关键词：职业院校;德育教育;实施措施

中图分类号：G711 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）03-113

有别于其他阶段的德育教育，中职院校的学生基础普遍薄弱，学习兴趣不高，自控能力较差，难以将德育教育落到实处。新时期加强中职院校德育教育，应突出学生的主体地位，发挥教师引导作用，致力于全面推进素质教育，创设良好的教育环境，鼓励学生去积极思考和创造。而课堂是德育教育的主要场所，教师应致力于收集与整合教育资源，通过爱去育人，带给学生深层次的情感熏陶，晓之以理，动之以情，实现德育教育高效展开。而这种通过爱去育爱的德育教育方式，可以更容易被学生所接受，让其积极投入其中，并且收获更多的精彩。

一、职业学校的学生思想问题分析

當前职业学校生源质量普遍偏低，不可避免地出现一系列思想问题，具体表现在以下几个方面。

1.学生的学习积极性不高

多数的职业学校是培养职业技能型人才的教育场所，招收的学生基础薄弱，难以保持持久的学习兴趣。……