蔺丽萍 罗永擘

【摘要】小学数学课堂培养学生的数学思维能力是至关重要的，数学教师做好这一步工作的重点在于培养学生自主学习的能力，帮助学生将接受学习变成学会学习.只有这样学生才能在自主探究的过程中找到数学学习的乐趣，从而提高数学思维能力.教师要善于利用先进的设备和课堂指导等开展课堂活动，促进学生思维的进步.本文将围绕教师如何在小学数学教学中培养学生的思维能力展开叙述.

【关键词】小学数学教学;数学思维能力;培养策略

数学思维能力是学生学好数学的关键要素，数学思维帮助学生将抽象难懂的试题转换成理论知识，从而找到更好的解决方案.数学教师在教学过程中要注意对学生思维能力的培养，让学生逐渐养成数学思维能力，教师通过让学生自主学习、积极思考，达到让学生自主解决生活中实际问题的目的.

一、开展以学生为主体的课堂

小学生思维能力的培养与学生自己的摸索探究是密不可分的，为了达到培养学生数学思维能力的教学目标，教师要转换自己的教学观念，改变以教师为课堂主体的理念，使课堂转变为以学生为主体，关注学生的课堂需求.教师在讲课时不能一味传递数学理论知识，还要关注学生的反应和思考过程，并且将学生对本节课内容的反馈整改在下一节课的内容中，确保教学内容能够适应学生的理解能力.教师要积极在课堂上开……