【摘要】英语是一门基础性较强的学科。中职学校的英语教学中存在一部分学生 “望英兴叹”的状况，而英语教师又必须将英语教学同专业技能知识联系起来。在这种情况下，如何提高中职英语阅读的有效性和实效性就显得尤为重要。

【关键词】学习兴趣;阅读习惯;阅读训练;交流互动;中职英语

【作者简介】赵转玲，甘肃省庆阳市宁县职业中等专业学校。

随着我国中职教育的持续发展，中职学校的招生人数和办学规模不断扩大，我国中职英语阅读教学也面临着更高的挑战。中职英语教师要根据新课标的要求，在中职英语教学阶段，注重对阅读教学活动的开展，最好着眼于实际情况，因为大多数中职学生所掌握的英语基础知识比较薄弱，此时就需要教师结合学生的基础水平和认知规律来制定一套切实可行的教学方案，以确保课堂教学活动的顺利进行，并能够提高学生的英语成绩。作为中职英语教师，要尽可能地为学生营造愉悦、轻松的学习环境，以此来激发学生的学习兴趣，使学生对英语这门课程形成正确的认知，并且学生的阅读能力可以不断得以提升。在当前的中职英语教学中，虽然阅读在一定程度上得到了重视，但是其中仍然存在许多问题，如果这些问题得不到解决，阅读教学就很难取得成效。那么，该如何提高中职英语阅读教学的有效性呢？

一、运用现代化教学手段，培养学生英语的阅读趣味性

通常情况下，兴趣是最好的老师，既可以提高学生参与阅读教学的热情和积极性，还可以达到预期的阅读教学效果。……