摘要：与新教育的相遇、相守和相伴，成就了属于湖塘桥中心小学的传奇：因为与书为伴，一批“书香教师”和“书香名师”从湖塘桥中心小学起航，飞向更广阔的天空;因为坚信“只要行动，就有收获”，尝到了“共读共写、共同生活”带来的巨大红利;因为坚守，不断对“办什么样的学校”进行再定位，实现了化茧成蝶的蜕变。

关键词：新教育;湖塘桥中心小学;阅读;书香校园

1998年，师生流失严重的江苏省常州市武进县湖塘桥中心小学迎来了一位志向勃勃的新校长。半年后，“湖小人”又遇见了新教育。从此，有“新教育井冈山”之称的湖塘桥中心小学开启了与新教育相遇、相守和相伴的日子。与新教育的美好相遇，给这所凋零的老校注入了旺盛的生命活力，如今蓬勃发展成为3个教育集团，书写了属于我们自己的传奇。

一、 相遇：相信种子

23年前，奚亚英校长接手湖塘桥中心小学时，面对的不仅仅是老校舍，还有那严重的学生流失和教师出走。校舍旧了可以想方设法改造，但教育人的心板结了，又靠什么去松土、浇灌、施肥、开花？

偶然的机会，奚校长在苏州聆听了朱永新先生的一次讲座，坚信这就是她要寻找的好教育的样子。于是，便有了每周一次的电话邀请，有了一次次赴苏州汇报学校变革思路的奔走。就这样，像一只犟龟上路了。

药方拿回来了，怎么熬？怎么对症下药？

新教育认为，阅读可以改变一所学校。于是，奚校长做的第一个决定，就是撤掉学校的图书馆，把所有的书籍都搬到校园的角角落落。……