用词汇优化小学英语句型教学
2021-04-25陈传伟
广东教学报·教育综合 2021年32期
陈传伟
【摘要】学生在小学阶段的英语学习为初高中英语打下了基础,这个时期学生初次接触英语学科的学习,需要掌握许多外国人习惯表达的句式、句型。而英语当中,每一个句子都是由一个个的词汇组成的,可以说词不离句、句不离词。我们学习大量的英语词汇主要就是需要运用在句型当中构成句子。因此,我们不能将词汇和句型的学习分离开来,而应该把词汇和句型的学习有机结合,二者应该是相辅相成的关系。本文将从词汇打造英语句型教学方面进行阐述,希望可以为词汇和句型的教学提供新的教学思路。
【关键词】词汇教学;英语学科;句型教学
一、词汇打造句型教学的重要性
在教学当中,我们可以发现词汇和句型是紧密相连、不可分割的一个整体,这两个部分如同瓦砾和楼房二者的关系。小学生在学习英语时由于自身储备的英语词汇、短语等较少,教师往往会在教学中花费大量的时间在词汇教学和句型方面,通过大量的重复和练习学生才能够较好地掌握相应的知识。在传统的英语教学过程当中,教师并没有重视将词汇和句型二者有机地结合在一起,对词汇的教学和句型的教学往往是相分离的。上词汇课时,教师主要是教会学生生词的读音、意思和简单用法,对于句型的講解则是再花新的时间或者是学习课文时再涉及。这样的教学方式和手段是非常低效的,我们在词汇课堂上就将每个词汇涉及到的句型告知学生,让学生在学习词汇的基础上对词汇涉及到的句型用法进行相应的了解。……
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