邹志明

【摘要】随着新课程改革的不断推进，初中数学教学需要改革传统的教学模式，创新和转变教学思想，贯彻落实教学创新策略。对此，应用合作学习的教学方式对初中数学教学有很大的帮助。文章分析了合作学习模式对初中数学教学的意义，提出了在初中数学课堂中应用合作学习模式的措施。

【关键词】合作学习模式;初中数学;应用探索

数学相对其他课程而言，内容较为枯燥，逻辑性、空间性和抽象性较强，对促进人的大脑发育有很大的帮助。对于初中学生来说，数学学起来有一定的难度。因此，数学教师需要根据初中学生的智力情况和知识水平进行教学，创新教学策略，如采用合作学习方式，拓展学生的思维，使学生能够运用所学知识分析问题和解决问题。

一、合作学习对初中数学教学的作用分析

（一）有助于增进学生之间的友谊

在应试教育环境下学习的学生，需要加强其与其他学生之间的交流互动。在日常教学中，大多数教师都会关注学生和学生之间的相处动态。随着互联网的普及，许多学生宁愿沉迷于网络，而不愿和现实中的同学、朋友进行交流互动。面对此情况，大多数教师没有采取有效的措施进行解决，使得学生之间的友谊得不到发展。基于此，在数学课程中展开合作学习教学活动，有助于推动学生之间的交流，提高学生人际交往能力，构建良好的学习环境，增长学生数学知识。在初中数学中运用合作学习模式，主要是将全班学生分成若干小组，各个小组针对教师提出的问题进行讨论分析，得出答案之后派出代表向教师传达本组讨论结果。……