教育界·A
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2021年4期
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小学教育管理中激励策略的运用探索
课例点评
“画数学”:让数学丰满起来
情境教学下小学美术创意画课堂中任务单的结构化运用
以物理思想为核心的初中物理教学策略探究
深度关注
信息技术2.0环境下初中课堂教学的研究
新高考背景下现代信息技术与高中英语教学的整合
课程教学
小学语文教学中培养学生的阅读兴趣
浅谈初中阶段学生中长跑的呼吸方法
核心素养下高中语文写作思维提升策略
导学互动教学模式在小学数学高年级课堂中的应用
如何运用可视化思维工具培养地理综合思维素养
研究性复习在初三英语教学中的应用分析
巧用策略,使课堂完美收尾
具身认知在作文教学中的应用
合作学习在小学高年级语文阅读教学中的应用
小学英语课堂写作教学的实践研究
小学信息技术差异化教学的思考与探索
品质阅读,沉浸书香
探讨新课改下提升高中物理微课教学有效性的路径
着力核心问题来提升学生思考力
小学数学教学生活化的有效策略探析
浅谈趣味识字教学法在小学语文教学中的应用措施
论初中化学教学中存在的问题及改善方法
核心素养下小学数学生活化教学策略分析
随文练笔:融合也是涵素养
微课,让小学音乐课堂更精彩
趣味教学法在小学高年级语文阅读教学中的运用
基于核心素养小学科学学科教学的策略
情境式教学在小学数学课堂中的有效运用
探索如何利用思维导图提高小学英语阅读教学的有效性
初中英语交际互动课堂教学分析见解
优化课堂教学,提升学生学习实效
小学英语教学中学生关键能力的培养途径
商讨教学在小学美术课堂中的有效运用
合作学习在初中数学教学中的应用探索
分层教学法在初中体育长跑教学中的应用
情境相融,让音乐课堂变得灵动
研修发展
西藏中学教育信息化与教学融合探究
育人之道
心理健康教育在高中体育与健康教学中的应用策略
新课程标准下小学生爱国主义教育的相关思考
新课改视野下中小学德育管理工作创新策略
承接幼教
幼儿园课程游戏化和区域活动结合的途径
在科学活动中促进幼儿语言的发展
幼儿园儿童心理健康教育实践研究
教育随笔
利用生物科学史培养高中生批判性思维
浅析对于小学数学生态课堂“对话式教学”的实践
勇破善立,立足课堂培养学生创新能力