钱正彪

【摘要】语文是小学阶段比较重要的一门学科，在新课改的推进下，传统的语文教学模式已经无法适应当前的发展，许多教师开始借助信息技术手段进行教学，以提升课堂教学质量。翻转课堂的出现是对小学语文教学的一种变革，并且能够使学生由被动学习转为主动学习，提升其学习积极性，因此，通过创设有效的学习情境、采取小组合作学习模式、加强家校合作、培养学生自主学习的能力等，提高学生的学习参与度，提升小学语文的教学质量。本文阐述了翻转课堂在小学语文教学中的应用优势，然后从多个方面对翻转课堂在小学语文信息化教学中的应用策略展开探究。

【关键词】翻转课堂  小学语文  信息化教学  应用

【中图分类号】G623.2   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）31-0062-02

随着新课改的不断推进以及信息技术的快速发展，教育的观念也发生了较大的变化，信息技术手段在课堂教学中的应用也越来越广泛。同时，翻转课堂作为一种新型教学模式，在小学语文教学中得以应用，为课堂增添了些许活力，并且最大程度凸显出学生的主体地位，体现出学生的学习参与性，充分激发了学生的学习兴趣，在潜移默化中增强学生的知识掌握程度，培养学生的自主学习能力和习惯，从而促进其综合素养的提升。

1.翻转课堂在小学语文教学中的应用优势

翻转课堂是一种全新的教学模式，主要指的是教师将一些教学微视频资源上传至学习网站或者手机APP中，然后学生在上课之前完成教学资源的学习，并在课堂上共同完成以学生为主体的教学任务。……