石小妹

【摘要】教师与父母是幼儿的启蒙者，他们的责任不仅仅是传授文化知识，更重要的是培养幼儿的劳动习惯，提高文化素养。基于此，本文将浅谈培养幼儿劳动习惯的策略。

【关键词】培养幼儿;劳动习惯;培养策略

中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）07-0161-02

陶行知先生認为劳动与生活密切相关，教育的中心是生活，在生活中进行劳动便是一种教育。加强孩子的动手能力、让孩子形成劳动习惯可以促进孩子的全面发展，对于孩子的成长有着重要意义。基于此，本文就如何提高幼儿的劳动意识、锻炼幼儿的劳动技能、培养幼儿的劳动习惯做出策略研究。

一、对培养幼儿劳动习惯的简要概述

现阶段，培养幼儿劳动习惯是孩子全面发展的基础，而在培养幼儿劳动习惯过程中，孩子劳动意识和动手能力的培养是非常重要及关键的一个环节。在某种程度上来说，劳动意识和动手能力的培养是一个人成长发展的基础与关键，没有一个好的基础，会直接导致孩子在成长与发展道路上产生一定偏差，不利于孩子的长远发展。同时在孩子的动手能力有了一定的提升后，他们会在不知不觉中加深对自己动手和劳动最光荣的感知力度，可以使孩子更加精确地认识到劳动的真正含义，对劳动思维的理解上更加清晰透彻。培养幼儿劳动意识能快速有效地提高学生的自主劳动意识与动手解决问题能力。在当代高速发展的时代背景下，为了能适应大环境影响下的发展要求，培养孩子的劳动意识、落实孩子的劳动习惯必须得到重视和加强，为学生成长为全面发展、综合素质教育高的新时代人才奠定基础。……