第金燕

【摘 要】在新时期小学英语阅读课堂教学中，教师需要从一个全新的角度向学生讲述阅读的技巧和阅读的方法，使学生能够有一个正确的思路，自主性地理解文本中的内容，帮助学生有效提高阅读水平和阅读素养。教师要立足于教材中的内容，对学生学习思路和学习思维进行良好的引导，推动学生自主学习能力的有效提高，为学生后续的英语学习奠定坚实的基础。

【关键词】小学英语;阅读教学;策略研究

【中图分类号】G623.3  【文献标识码】A  【文章编号】1671-1270（2021）06-0192-02

教师在小学英语阅读教学中，要着重培养学生的逻辑思维和情感表达能力，让学生在自主学习的过程中能够具备丰富的灵感以及情感，掌握课堂教学的重要内容。教师要紧跟当前教育发展的趋势和主要的方向，注重学生情感的有效激发，结合当前的教学现状采用正确而科学的教学模式，从而保证小学英语课堂教学的有序进行。

一、巧妙使用遗忘曲线，提高英语阅读熟练度

在小学英语阅读课堂教学中，教师要巧妙使用遗忘曲线，让学生提高阅读的熟练度，使学生能够在潜移默化中加深对相关知识的印象，提高学生的阅读能力。如学生一天的学习是从清晨开始的，学生这一阶段的精神和思维是比较饱满活跃的，记忆力也是比较好的，因此在教学的过程中，教师要充分利用这一段时间来锻炼学生的阅读能力。教师在课堂开始之前要做好充分的准备工作，以提高小学英语课堂教学效果为主开展相关的教学活动，促进学生学习效率的有效提高[1]。……