豆霞霞

【摘 要】如今是一个科技高速发展的时代，更是一个快节奏的时代，这个社会对于人们自主学习的能力要求越来越高，基于这样的时代背景，微课应运而生，目前已经走进校园，走进课堂，也走进了家庭。何为“微课”，顾名思义，就是短小的课程，运用网络工具，将知识点分解成为一个个精简的视频，学生随时随地可以通过网络进行学习，这使微课成为现代教育事业中的焦点。微课教学是一条新兴的小学数学教育道路，微课将课本中的知识点逐一分解，短小精悍的特点十分突出，作为教育从业者要在不断的实践过程中进行探索，总结整理微课对于教学的积极意义。

【关键词】小学数学;微课教学;作用探索

小学是学生接触数学的最早阶段，因此一定要注意提高学生的学习效率，把握好小学数学的知识储备量，才能为后续深入进行数学的探索奠定坚实的基础。随着科技的不断发展，微课应运而生，并成为如今教育界的中流砥柱。作为教师要不断的在实践中进行微课对于小学数学教学作用的探索，总结整理，对不足之处更不断的改进和完善，这才是教师的职责，对教育工作有着深刻的意义与影响。

一、小数数学教学现状

（一）传统教学模式单一，打击学生积极性

如今的小学数学教学中存在的最大问题就是教学形式单一，这让课堂教学变得枯燥乏味，学生会认为数学是一门无趣的学科，会大大打击学生学习数学的积极性，学生对于知识点无法形成深刻记忆，无法达到教师的教学目的。……