【摘要】课外阅读与作文教学是小学语文课程教学的两个重要环节，由于语文课程是一门综合应用性特征十分突出的语言类学科，因此，学生在语文知识学习过程中，必须要加强课外阅读，打好作文基础，教师要帮助学生积累丰富的知识，开阔学生的学习视野，深化学生的情感内涵，从《义务教育语文课程标准》教学要求出发，实现以读促写，读写结合，让阅读与写作有机结合，促使学生语言、语文、写作能力综合提升，不断提高小学语文教学有效性。

【关键词】课外阅读;小学语文;作文教学;重要性;应用策略

【中图分类号】G623             【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）09-0133-02

【本文著录格式】陈虹.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用[J].课外语文，2021，20（09）：133-134.

在新课改“素质教育”背景下，小学语文教学应更加突出“人文教育”，着力培养学生的“听、说、读、写”能力，教师在小学语文作文教学实践过程中，应引导学生培养良好的课外阅读习惯，改变传统教学方法和模式，对学生进行多元化教学和个性化教育，使他们在学习和掌握语文基础知识的关键期，全面加强课外阅读，让课外阅读辅助小学作文教学，培养学生的语文综合素养能力。

一、“素质教育”背景下小学语文作文教学存在的问题

（一）教学方法相对滞后，制约了学生个性化发展

随着素质教育不断实施，当前小学语文教育教学的重点内容就是培养学生的核心素养，但由于教师在小学语文作文教学过程中采用的教学方法……