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涉海高校分析化学课程双语教学实践探究

2021-03-31张鹏谢蕾林嘉怡张际标温燕梅

大学教育 2021年4期
关键词:双语教学教学改革

张鹏 谢蕾 林嘉怡 张际标 温燕梅

[关键词]涉海高校;分析化学课程;双语教学;教学改革

注重实用性和创新性是21世纪各学科发展的一个特点,这要求各学科及时注意知识更新,不断吸收国内外先进经验。当前前沿的研究大都用国际通用语言英语来呈现研究成果,这使得英语作为语言工具在学科研究中的作用越来越突出[1]。掌握好专业英语可以更快、更广泛地获取相关专业的最新知识,为高校科学研究服务。开展双语教学不仅是了解国外最新教学和科研成果的有效手段,也是高等学校走向国际化的必由之路。随着全球化趋势不断加强和市场对人才转型需求的提高,教育教学和学术研究的国际交流日益增加。教育国际化的发展趋势,需要高校培养出大量既精通专业知识又熟练掌握外语的高素质人才[2]。双语教学是指以外语(主要为英语) 与母语结合使用而进行的非语言类的教学活动[3]。分析化学是化学专业一门非常重要的专业基础课,是以化学基本理论和实验技术为基础,研究获取物质化学组成和结构信息的分析方法及相关理论的科学,是化学专业课程体系的主干课程。现代分析化学所涉及的领域甚广,涵盖医药、资源、环境、能源、海洋等发展迅速且前景广阔的高新技术产业。目前,国际上各学科交叉发展,更新速度快,众多国际通用的分析化学相关专业术语和标识均采用英文来编写,这意味着开展分析化学双语教学有助于满足学生对该专业理论和应用前沿知识的学习和实践需求。……

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