弹塑性力学一流课程建设的探索与实践
2021-03-31张鹏王传杰朱强陈刚崔令江
大学教育 2021年4期
关键词:课程改革
张鹏 王传杰 朱强 陈刚 崔令江


[关键词]弹塑性力学;一流本科课程;课程改革;一流本科专业
根据教育部发布的《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》[1],目前我国本科教育改革着力推进两个“双万计划”,即2019~2021年,建设1万个左右国家级和1万个左右省级一流本科专业点[2],以及建设1万门左右国家级和1万门左右省级一流本科课程[3],以推动我国本科教育质量整体提升。一流课程是一流专业的基础,一流专业是一流本科的核心,而课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量。
弹塑性力学是工科专业重要的基础理论课程,是理论力学、材料力学和结构力学的延伸,研究变形体在力、位移、温度等载荷作用下的弹塑性变形规律,内容包括应力、应变、物理方程、本构方程、屈服准则以及解析方法等。弹塑性力学课程内容理论性和工程实践性强、公式概念抽象、解析计算复杂,学生难以理解掌握课程知识并有效应用到工艺实践中。本文以哈尔滨工业大学(威海)材料科学与工程学院弹塑性力学课程教学改革探索为例,立足材料科学与工程学科的一流本科专业和新工科专业人才培养的根本目标,介绍一个根本、两向维度、三层位面、四元融合的弹塑性力学课程教学理念及实践。
一、弹塑性力学课程教学理念
《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》要求:树立课程建设新理念,推进课程改革创……
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