周灵

摘 要：随着素质教育的不断深化改革，初中数学教育事业也迎来了更高难度的挑战。新课标要求教师在课堂中不能仅局限于教学书本知识，应更加注重培养学生的创新思维和创新能力，以增强学生的数学思维逻辑。以培养学生创新思维与创新能力为切入点，探讨了相关教学策略，以期为相关人员提供参考。

关键词：初中数学;创新思维;创新能力;培养

对初中生来说，创新思维是一种极其重要的能力。它不仅在初中数学学习中起着关键作用，还在科学学习的更高阶段具有不可忽视的价值。而新课程改革强调终身教育，初中教育阶段是培养和提高学生创新思维能力的关键阶段。作为教学工作者，我们应遵循新课程理念，在传授理论知识的同时，注重培养学生的创新思维能力，为学生的后续学习和发展打下坚实的基础。

一、根据学段学情，激发创新思维能力

初中这一学段学生正处于青春期，年轻且有活力，也属于叛逆期。而在教学数学课程时，会发现开始接触抽象课程[1]。抽象数学课程对初中生来说是陌生的，他们难免会产生抵触心理，从而无法投入数学课堂中来。教师应抓住学生的学段学情，激发学生的求知欲和兴趣，在课堂教学中设置新颖和有趣味性的教学对策，激发学生的求知欲，让学生带着问题去思考，主动理解抽象课程，快乐学习。让学生在思考问题中吸收知识，逐步培养学生的自主思维意识，激发学生的创新思维能力。……